Introducción
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La Facultad de Arquitectura como parte integrante de la Universidad Nacional, se define como una UNIDAD ACADEMICA comprometida con el desarrollo armónico de las funciones de Docencia, Investigación y Servicios.
Mediante la Función de Docencia, desarrollará las actividades pertinentes para el logro de formación de profesionales idóneso y altamente calificados para el aárea de de la Arquitectura; en tanto que, la función de investigación le posibilitará la producción y/o aplicación de los conocimientos requeridos para el área, tanto para la solución de problemas generados en el entorno social como para incorporar contenidos actualizados y relevantes a nivel curricular; y finalmente, mediante la función de servicios le permitirá articular proyectos y programas que vinculen orgánica e ionteractivamente a la Facultad en el entorno social.
Basados en estas orientaciones la Facultad de Arquitectura se compromete al cumplimiento de los siguientes objetivos:
* Preparar a los individuos dotados de una alta calidad científica, ética y éstetica para ejercer la profesión de Arquitecto.
* Formar a los egresados para que comprendan y ofrezcan soluciones a los problemas planteados por nuestra realidad nacional regional y mundial.
* Desarrollar en el alumno una conciencia de la relación entre la Arquitectura y las demás profesiones.
* Efectuar investigaciones relativas al desarrollo de la Arquitectura en el País.
* Ofrecer programs y proyectos de servicios y asesoría a instituciones y sectores sociales.
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Objetivos de la Facultad de Arquitectura
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* Preparar a los individuos dotados de una alta calidad científica, ética y éstetica para ejercer la profesión de Arquitecto.
* Formar a los egresados para que comprendan y ofrezcan soluciones a los problemas planteados por nuestra realidad nacional regional y mundial.
* Desarrollar en el alumno una conciencia de la relación entre la Arquitectura y las demás profesiones.
* Efectuar investigaciones relativas al desarrollo de la Arquitectura en el País.
* Ofrecer programs y proyectos de servicios y asesoría a instituciones y sectores sociales.
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Perfil del egresado de la carrera de Arquitectura
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EL PERFIL PROFESIONAL O DE COMPETENCIA
A niveles específicos este currículum busca desarrollar las siguientes competencias o habilidades profesionales.
DISEÑO: Propuestas de continuación de ámbitos que resuelvan las necesidades, del hombre en su proceso de utilización del m edio natural, abarcando la totalidad de la vida social, esto es, desde la célula mímina hasta el territorio que se tranforma por la acción humana.
CONSTRUCCION: Utilización de las herramientas conceptuales y técnicos para concretar la obra, proyectada en el proceso de diseño, asumiendo la responsabilidad de administrador en caso de gerenciar esta acción.
PLANIFICACION: Participación en Proyectos/Programas de ordemamiento territorial y el diseño urbano como producción de espacios habitables desde la perspectiva de un empleo racional de los recursos disponibles de modo a contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de la población.
TECNICO: Participación en la solución de problemas que exigen conocimientos sólidos en el área de la Arquitectura y una alata responsabilidad social en tareas de investigación, asesoría, evaluación, arbitraje, peritaje y otras prestaciones de servicios que le fuera demandado.
DOCENCIA: Tranferencia de los conocimientos adquiridos en el proceso de formación profesional ya sean en las Instituciones educativas de nivel medio o terciario.
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El Plan de Estudio de la Carrera de Arquitectura se organiza curriculum diferenciado pero integrado en cuatro niveles.
El nivel INTRODUCTORIO: Curricular e introductorio a las diversas disciplinas de la Carrera. Sus objetivos son: * Introducir al alumno en el conocimiento de las diferentes áreas que estructuran la Carrera de Arquitectura. * Lograr un adiestramiento suficiente en el manejo de las metodologías que implementará en los niveles superiores y Capacitar al alumno en el razonamiento lógico y creativo. * Asumir una actitud clara y correcta ante las expectativas que demandarán su formación profesional.
El nivel de estudio INTERMEDIO: Es la instancia formativa general básica indispensable al futuro profesional. Este nivel de estudios es considerado prerequisito para el nivel inmediato superior. Sus objetivos son: * Conocer y comprenser las diferentes disciplinas del nivel. * Desarrollar en el estudiante la capacidad de análisis, creación, y reflexión sobre las disciplinas que se encuentran englobadas en las diferentes áreas. * Manejar distra, dúctil y críticamente los distintos aspectos del quehacer arquitectónico en el ámbito del diseño creativo. * Consolidar una actitud propia del arquitecto conforme al perfil deseado.
El nivel de estudio SUPERIOR: Corresponde al nivel terminal del profesional arquitecto, que se traducen en la conformidad a los requisitos establecidos para la salida de este nivel. Sus objetivos son: * Dominar las técnicas de las disciplinas en un nivel. * Simular adecuadamente el ejercicio profesional * Introducir a la investigación interdisciplinaria y orientar hacia una pre-especialidad.
El nivel de estudio de ESPECIALIZACIÓN: Corresponderá a los programas de POSGRADO.
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| Ciclos Previos |
Son las asignaturas previas que deben ser aprobadas para adquirir el derecho
a matricularse en los períodos de estudios superiores.
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Ver ciclo: 03-I |
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Ver ciclo: 03-M |
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Ver ciclo: 03-S |
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| PRIMER SEMESTRE |
| FISICA APLICADA |
| GEOMETRIA DESCRIPTIVA APLICADA I |
| INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA |
| INTRODUCCION A LAS METODOLOGIAS DEL DISEÑO |
| INTRODUCCION A LAS REPRESENTAC. ARQUITECTONICAS |
| MATEMATICA APLICADA |
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| SEGUNDO SEMESTRE |
| ARQUITECTURA I. |
| GEOMETRIA DESCRIPTIVA APLICADA 2 |
| HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I |
| INTRODUCCION TECNOLOGICA |
| REPRESENTACION ARQUITECTONICA I. |
| TEORIA DE LA ARQUITECTURA I |
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| TERCER SEMESTRE |
| ARQUITECTURA 2 |
| CONSTRUCCION I |
| ESTRUCTURAS I |
| HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 2 |
| INSTALACIONES I |
| REPRESENTACION ARQUITECTONICA 2 |
| TEORIA DE LA ARQUITECTURA 2 |
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| CUARTO SEMESTRE |
| ARQUITECTURA 3 |
| CONSTRUCCIONES 2 |
| ESTRUCTURAS 2 |
| HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 3 |
| INSTALACIONES 2 |
| PAISAJISMO 1 |
| TEORIA DE LA ARQUITECTURA 3 |
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| QUINTO SEMESTRE |
| ARQUITECTURA 4 |
| CONSTRUCCIONES 3 |
| ESTRUCTURAS 3 |
| HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 4 |
| INSTALACIONES 3 |
| PAISAJISMO 2 |
| TEORIA DE LA ARQUITECTURA 4 |
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| SEXTO SEMESTRE |
| ARQUITECTURA 5 |
| CONSTRUCCIONES 4 |
| ESTRUCTURAS 4 |
| HISTORIA DE LA ARQUITECTURA 5 |
| INSTALACIONES 4 |
| SOCIOLOGIA |
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| SEPTIMO SEMESTRE |
| ARQUITECTURA 6 |
| CONSTRUCCIONES 5 |
| CRITICA ARQUITECTONICA |
| EJERCICIO PROFESIONAL |
| URBANISMO 1 |
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| OCTAVO SEMESTRE |
| ARQUITECTURA 7 |
| CONSTRUCCIONES 6 |
| LEGAJO DE OBRA |
| URBANISMO 2 |
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| NOVENO SEMESTRE |
| DISEÑO URBANO |
| LEGAJO DE OBRA |
| URBANISMO 3 |
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| DECIMO SEMESTRE |
| DISEÑO URBANO |
| INTRODUCCION A LA PRODUCCION CIENTIFICA |
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| MATERIAS OPTATIVAS |
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